SEKOLAH DASAR, THINK TALK WRITE, KETERAMPILAN MENULIS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis laporan hasil wawancara melalui Model Pembelajaran Think Talk Write pada peserta didik kelas IV SD N Serengan II No. 256 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak dua siklus. Subjek penelitian ini adalah guru dan...
Arba Dewi Larasati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY, KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) pada peserta didik kelas V SDN Bibis Wetan tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini juga bertujuan untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan pembelajaran terkhusus mata pelajaran Bahasa Indonesia pada keterampilan...
Rizky Fuad Andreansa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
DISCOVERY LEARNING, MEDIA KARTU DOMINO, PEMBELAJARAN, PECAHAN
ABSTRAKAwalus Sa’diyah. PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA KARTU DOMINO DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI AMPELSARI TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2017.Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan...
Awalus Sa’diyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
COURSE REVIEW HORAY, PEMAHAMAN KONSEP KERAGAMAN KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN.
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep keragaman kenampakan alam dan buatan dengan menggunakan model pembelajaran Course Review Horay (CRH) pada siswa kelas V SD N Kuripan Kidul 02 tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri...
Ratna Diah Nurpitasari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menulisteks narasi melalui model Circuit Learning pada siswa kelas V SD Negeri Tegalsari No. 60 Tahun Ajaran 2019/ 2020. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus dilaksanakan dalam 2 pertemuan. Subjek dari penelitian ini adalah guru kelas dan siswa kelas V SD...
Fulusia Nurmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep keragaman budaya Indonesia melalui penerapan model pembelajaran Auditory, Intellectually, and Repetition (AIR) pada peserta didik kelas IV SD Negeri 02 Jatipurwo tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan...
Lilis Agestiyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODEL PEMBELAJARAN --GALLERY WALK ; KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mengomunikasikan hasil karya pantun dengan menerapkan model pembelajaran Gallery Walk. Model ini menekankan pada keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran secara mandiri. Keterampilan mengomunikasikan penting dikuasai dalam menghadapi tantangan abad...
Yusfita Asmarandani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui model pembelajaran SQ3R pada peserta didik kelas IV SD Negeri Pajang IV Surakarta tahun ajaran 2019/ 2020 Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas IV SD Negeri Pajang IV Surakarta tahun ajaran 2019/2020 dengan jumlah 26 peserta didik....
Rinda Suci Amalia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODEL PEMBELAJRAN-- CONCEPT SENTENCE ; KETERAMPILAN MENULIS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan narasi melalui model pembelajaran Concept Sentence menggunakan media flash card pada siswa kelas V SD N Tunggulsari I Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model siklus. Penelitian ini...
Amalya Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
CARD SORT, KETERAMPILAN MENULIS PUISI, SEKOLAH DASAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi pada peserta didik kelas V SD Negeri 2 Ngadirojo Lor Wonogiri melalui penggunaan metode pembelajaran Card Sort.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...
Ratna Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
