Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Self-efficacy terhadap Minat Berwirausaha yang Dimediasi Individual Entrepreneurial Orientation pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS
Penulis : Lafifah Wijayanti - K7618056 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Re-Design Struktur Atas dan Struktur Bawah Jembatan Nyuatan dengan Gelagar Beton Prategang
Penulis : Dimas Luvi Zuniatama - I0119054 - Fak. Teknik
[ Abstrak ]

---

Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan Desa Mandiri Energi (Studi Kasus Di Desa Mundu Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten)
Penulis : Dita Wahyu Ningtyas - S631808002 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]

---

Analisis Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Perawat di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Pusat Dr. Wahidin Sudirohusodo Makassar
Penulis : Andreza - S022108003 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]

---

Survei Pelaksanaan Pembelajaran PJOK di SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2022/2023
Penulis : Bagus Dwi Suryanto - K4617027 - Fak. Keolahragaan
[ Abstrak ]

---

Wacana Resensi pada Portal Apresiasi Online: Analisis Tekstual dan Kontekstual Serta Pemanfaatannya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis TPACK di SMA
Penulis : Arifatul Hikmah - S842108004 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]

---

Keefektifan Manajemen Stres WHO pada Pasien dengan Nyeri Muskuloskeletal Kronis
Penulis : Dwi Septiadi Badri - S571908005 - Fak. Kedokteran
[ Abstrak ]

---

Pelanggaran Harapan Komunikasi Perawat dengan Pasien dan Keluarga Pasien Rumah Sakit Universitas Sebelas Maret
Penulis : Eni Lestari - S262108012 - Fak. ISIP
[ Abstrak ]

---

Penerapan Prinsip 5C pada Kredit Modal Kerja dalam Upaya Pencegahan Terjadinya Non-Performing Loan (NPL) di PT. Bank Rakyat Indonesia Cabang Pembantu Veteran
Penulis : Farrel Indra Pratama Putra - V1720035 - Sekolah Vokasi
[ Abstrak ]

---

TUNNELING ATAU PROPPING SERTA MERGER DAN AKUISISI SEBAGAI VARIABEL MEDIASI PENGARUH TATA KELOLA, KONEKSI POLITIK, DAN TINGKAT KEPEMILIKAN NEGARA, TERHADAP KINERJA BUMN INDONESIA
Penulis : Siti Arifah - T401808001 - Fak. Ekonomi dan Bisnis
[ Abstrak ]

---