A Content Analysis Of “Bright” An English Textbook For The Seventh Grade Of Junior High School Students Based On Scientific Approach Of 2013 Curriculum.
Penulis : Tajudin Ali Said - K2215058 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Pemaknaan Identitas pada Fenomena KW Versus Original
Penulis : Windhie Agita Divanti - K8414057 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Pengaruh Perlakuan Flame Hardening pada Material Alumunium 7075 terhadap Kekuatan Mekanik dan Struktur Mikronya
Penulis : Sudibtia Titio Koin - I1413029 - Fak. Teknik
[ Abstrak ]

---

Upaya meningkatkan hasil belajar menendang bola dalam permainan sepak bola melalui modifikasi alat pembelajaran pada siswa kelas V SD Negeri Kalisalak 01 Kecamatan Limpung Kebupaten Batang tahun pelajaran 2011/2012
Penulis : Ribut Wahyuningsih - X4710090 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Analisis usahatani pepaya (carica papaya) di Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali
Penulis : Risti Yulianingsih - H0814120 - Fak. Pertanian
[ Abstrak ]

---

Meningkatkan Partisipasi Efektif Siswa Menggunakan Teknik Jigsaw dalam Membaca Report Text (Sebuah Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Surakarta pada Semester Kedua 2018/2019).
Penulis : Ardan Cahya Terra Dewanto - K2215009 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

Pengaruh perbedaan bangsa kambing terhadap kualitas fisik daging pada otot longisimus dorsi dan biceps femoris yang diberi pakan tepung menir kedelai terproteksi
Penulis : Putri Indah Nusayunita - H0515063 - Fak. Pertanian
[ Abstrak ]

---

Upaya meningkatkan kemampuan senam lantai guling melalui metode pembelajaran kelompok kelas IV Sekolah Dasar Negeri Tresnorejo
Penulis : Muharom - X4711342 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---

An analysis of techniques and quality of translation of verb-adverb combinations colloquial expressions in the movie entitled GBF
Penulis : Najib Aditya Sifa - C0313040 - Fak. Ilmu Budaya
[ Abstrak ]

---

Pembelajaran Menulis Laporan Hasil Observasi Berdasarkan Kurikulum 2013 pada Kelas VII SMP Negeri 27 Surakarta
Penulis : Hakim Fikry Kamal - K1214022 - Fak. KIP
[ Abstrak ]

---