Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

CERITA RAKYAT
Peningkatan Keterampilan Menulis Sinopsis Teks Cerita Rakyat Melalui Model Pembelajaran Picture and Picture pada Siswa Kelas XI MIA 3 SMA Negeri 1 Salaman Magelang
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kualitas proses belajar yang dilihat dari segi aktivitassiswadanmotivasibelajardalam pembelajaran menulis sinopsisteksceritarakyat pada siswa kelas XI MIA 3 SMA Negeri 1SalamanMagelang melalui model pembelajaran picture and picture;dan (2) keterampilan menulis sinopsisteksceritarakyat pada...
Dewi Setyaning Tyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SISTEM POLITIK INDONESIA
Perbedaan Strategi Pembelajaran Student Created Case Studies dengan Question Student Have terhadap Partisipasi Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Menampilkan Peran Serta dalam Sistem Politik di Indonesia (Studi pada SiswaKelas X SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2014/2015)
ABSTRACTThis study aimed to find out whether or not there is a difference of Student Created Case Studies and Question Student Have learning strategies on learning participation in basic competency of featuring participation in political system in Indonesia (A Study on the 10th graders of SMA Negeri 1 Ngemplak in the school year of 2014/2015).The...
Dewi Indriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BAHASA JAWA
Peningkatan Kemampuan Kosakata Bahasa Jawa Melalui Tembang Dolanan pada Anak Kelompok A TK Pertiwi 01 Ngringo Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkankemampuan kosakata Bahasa Jawa dengan menggunakan tembang dolanan padaanak kelompok A TK Pertiwi 01 Ngringo Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) danmenggunakan model siklus. Penelitian terdiri dari dua siklus. Masing-masingsiklus terdiri...
Devi Ayu Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SPEAKING SKILL
Improving Students’ Speaking Skill Through Project-Based Learning (A Classroom Action Research in Class XI Science 4 of SMA Negeri 7 Surakarta in the Academic Year of 2014/2015)
ABSTRACTThis research was conducted to students of Class XI Science 4 of SMA Negeri 7 Surakarta in the Academic Year of 2014/2015. The aims of this research are: (1) to find out whether the use of Project-Based Learning could improve students’ speaking skill and class situation; and (2) to find out the strengths and weaknesses of...
Alvian Novi Arvianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENDONGENG
Efektivitas Metode Mendongeng Menggunakan Boneka Jari terhadap Kemampuan Menyimak Mata Pelajaran Bahasa Indonesia bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Kelas III SD Inklusi Carangan Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini mengetahui efektifitas metode mendongeng menggunakan boneka jari terhadap kemampuan menyimak pada pelajaran Bahasa Indonesia bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus kelas III di SD Inklusi Carangan tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Sampel penelitiannya adalah siswa berkebutuhan...
Akhsainna Ardyan Miftakhul Janah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MENULIS MATEMATIS
Analisis Kemampuan Menulis Matematis dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Kecerdasan Logis-Matematis pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menulis matematis siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukoharjo pada masing-masing tingkat kecerdasan logis-matematis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika serta faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan menulis matematis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika.Penelitian ini...
Aisyiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
WEBER
Strategi Pemanfaatan Smartphone sebagai Sumber Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Boyolali Tahun 2015/2016
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui alasan guru memilih smartphone sebagai sumber belajar siswa dan mengetahui strategi pembelajaran yang digunakan guru dalam pemanfaatan smartphone sebagai sumber belajar siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Boyolali tahun 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan...
Agus Permadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dilengkapi dengan Kompendium Al-Qur’an terhadap Minat dan Prestasi Belajar Siswa (Pokok Bahasan Konsep Mol Kelas X Matematika dan Ilmu Alam (MIA) MAN 2 Madiun Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh kompendium Al-Qur’an pada pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap minat belajar siswa, (2) pengaruh kompendium Al-Qur’an pada pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap prestasi belajar siswa.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi...
Afifatul Arfiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KECEMASAN
Keefektifan Teknik Self Instruction untuk Mereduksi Kecemasan Menghadapi Ujian pada Peserta Didik Kelas XII SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016
BSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik self instruction untuk mereduksi kecemasan menghadapi ujian pada peserta didik kelas XII SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental menggunakan single case experimental design dengan desain A-B. Subjek penelitian yaitu...
Adi Dewantoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
GUIDED INQUIRY
Penerapan Model Guided Inquiry untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas X 1 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRACTThe research aimed to enhance student’s learning motivation by implementation of guided inquiry model at grade X-1 SMAN 3 Boyolali academic year 2014/2015.This research was a Classroom Action Research that performed within 3 cycles. Each cycle consisted of 4 steps, there are planning, action, observation, and reflection. The subject...
Achmad Marzuki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1546
  • 1547
  • 1548
  • 1549
  • 1550
  • 1551
  • 1552
  • 1553
  • 1554
  • 1555
  • 1556
  • 1557
  • 1558
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss