Pengembangan model pembelajaran think pairs share (TPS) menggunakan concept map untuk meningkatkan keterampilan komunikasi siswa
Penulis : Triana Atika Zulfa - S831408035 - Sekolah Pascasarjana

---

Pengaruh Weight Training Squat dan Standing Calf Raises terhadap Prestasi Renang Gaya Dada 100 M pada Mahasiswa Putra Pembinaan Prestasi Renang Pok FKIP UNS Tahun 2017
Penulis : Wahyu Shodiq Pramono - K5613080 - Fak. KIP

---

Hubungan Pengelolaan Proyek Iskara dengan Partisipasi Petani ( Study Pelaksanaan Proyek Intensifikasi Serat Karung Rakyat (ISKARA) di PTP XVII (Persero) Perkebunan Serat Delanggu Daerah Tanam Kecamatan Delanggu Kabupaten Daerah Tingkat II Klaten)
Penulis : Maxima Prita Retno Nugrahanti - D0183074 - Fak. ISIP

---

PENGGUNAAN MEDIA INFOGRAFIS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SDN 1 SEMANDING KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN TAHUN AJARAN 2016/2017
Penulis : Isti Khomaria - K7113116 - Fak. KIP

---

Peran pohon sebagai pengendali longsor di Banjarnegara
Penulis : Nur Azizah Atika Rachman - H0713134 - Fak. Pertanian

---

Analisis tingkat kepatuhan wajib pajak dalam penyampaian Spt Tahunan secara elektronik (e-SPT) dI KPP Pratama Surakarta tahun 2012-2016
Penulis : Nova Puteri Astari - F3314080 - Fak. Ekonomi dan Bisnis

---

Kemitraan Antara Pemerintah Kota Surakarta dan Usaid (United State Agency International Development) Project Iuwash Plus Pada Program Layanan Lumpur Tinja Terjadwal Dalam Perspektif Sound Governance
Penulis : Lilia Nur Hidayah - D0113050 - Fak. ISIP

---

Diferensiasi terhadap Atraksi Wisata Budaya Grebeg Sudiro di Kelurahan Sudiroprajan Kota Solo Tahun 2017-2019
Penulis : Ofit Kurniawati - B3216041 - Fak. Ilmu Budaya

---

Studi Komparasi Pengaturan Alternatif Pidana Penjara Antara Kitab Undang-Undang Hukum Pidana Indonesia dengan Criminal Code Of The Republic Of Albania
Penulis : Erdwin Wicaksono Jati - E0013155 - Fak. Hukum

---

Kegiatan Marketing Advertising dalam Mencari Klien di GM Production Yogyakarta
Penulis : Rahmat Syaifudin - D1314080 - Fak. ISIP

---