ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui (1) profil soal ujian nasional biologi SMA/MA tahun 2016 dan 2017 merujuk pada Taksonomi Bloom, (2) kesesuaian soal ujian nasional biologi SMA/MA dengan Kompetensi Dasar, dan (3) perbandingan soal ujian nasional biologi SMA/MA dengan standar kompetensi NGSS. Jenis penelitian adalah penelitian...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menerapkan model discovery learning disertai pertanyaan divergen untuk meningkatkan keterampilan argumentasi siswa pada materi sistem pertahanan tubuh.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIA 3 SMA Negeri Gondangrejo yang terdiri dari 36 siswa....

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: mengetahui perbedaan keterampilan komunikasi oral siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan tipe Reciprocal Teaching (RT) dalam pembelajaran Biologi siswa kelas XI MIPA di SMA Negeri 2 Karanganyar.Penelitian ini termasuk dalam quasi experiment dengan pendekatan kuantitatif. Desain...

-

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem-based learning seven jumps (PBLSJ) terhadap possibility thinking siswa kelas XI SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan menggunakan desain penelitian pretest-posttest nonequivalent control group yang melibatkan dua kelas XI SMA, yakni kelas XI MIPA 2...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan internalisasi karakter siswa melalui penerapan model pembelajaran SETS (Science Environment Technology and Society) pada siswa kelas XI IPA 2 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang...

AbstrakTujuan penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan kerjasama peserta didik melalui penerapan model Group Investigation (GI) di kelas XI MIA 4 SMA N Colomadu Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas pertanyaan siswa melalui penerapan model Discovery Learning disertai modifikasi Dialog Socrates di kelas XI MIA 2 SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/ 2016. Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 2 Siklus. Setiap Siklus terdiri dari...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bertanya dan keaktifan berkomunikasi melalui penerapan model inkuiri terbimbing pada peserta  didik  kelas  XI  IPA  4  SMA  Negeri  Karangpandan  tahun  pelajaran2015/2016.Penelitian  yang dilakukan  merupakan  penelitian  tindakan  kelas  (PTK), yang dilaksanakan dengan...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perubahan argumentative skill siswa melalui penerapan desain pembelajaran berbasis levels of inquiry dan assessment for learning pada materi sel; (2) profil argumentative skill siswa pada materi sel; dan (3) perubahan keterlibatan siswa (student engagement) dalam proses berargumentasi pada...