ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Konstruktivis-Metakognitif terhadap keterampilan metakognisi peserta didik materi pokok sistem koordinasi kelas XI MIPA SMA Muhammadiyah 1 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen semu (Quasy experiment). Desain penelitian adalah...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas pertanyaan peserta didik, serta mengetahui profil sebaran pertanyaan peserta didik melalui penerapan Problem Based Learning pada pembelajaran Biologi di kelas X MIA 6 SMA Negeri 4 Surakarta.Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan selama 4 Siklus. Setiap...

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan Scientific Writing Skills siswa kelas X MIA 4 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar melalui penerapan Discovery Learning dipadu Reading Assignment pada pembelajaran biologi.  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu:...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar pada siswa kelas XI IPA ICT 2 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Metode...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan mengurangi miskonsepsi pada materi ekologi siswa kelas X MIPA 3 SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 melalui penerapan e-module berbasis Problem-Based Learning.Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIPA 2 SMA Negeri 6 Surakarta melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL).Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)  yang dilaksanakan secara bersiklus. Masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan bertanya dan berdiskusi siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri pada siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2014/ 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research),yang dilaksanakan secara bersiklus yang setiap...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan oral activities siswa dalam pembelajaran Biologi kelas XI MIA 5 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 dan mengetahui apakah melalui pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan literasi sains siswa dalam pembelajaran Biologi kelas XI MIA 5...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi intrinsik dan literasi sains siswa dengan penerapan model pembelajaran inkuiri dipadu brainstorming activity pada siswa kelas XI MIA 4 SMA Negeri 1 Sragen tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang berlangsung dalam 3 siklus. Tiap siklus terdiri...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiridi kelas XI MIA 9 (ICT) SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan dalam 3 siklus.Setiap siklus terdiri dari perencanaan,...