Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Biologi )


Hasil pencarian 71 - 80 dari 888 dokumen
-
Profil Literasi Empon-Empon pada Siswa SMA Negeri di Surakarta
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan siswa kelas X SMA Negeri di Surakarta terhadap literasi empon-empon, yaitu tanaman obat yang berbentuk rimpang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan metode penelitian survei dengan sifat cross sectional survey. Populasi yang digunakan di...
Mirsyaffi Thahira Lailluna
Skripsi
KOTA SURAKARTA-Fak. KIP-2024
-
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) pada Materi Sistem Ekskresi dan Pengaruhnya terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menguji kelayakan modul berbasis masalah (Problem Based Learning) pada materi sistem ekskresi terhadap keterampilan proses sains peserta didik, (2) mengetahui respon guru dan peserta didik terhadap modul berbasis masalah (Problem Based Learning) pada materi sistem ekskresi, (3) menguji perbedaan keterampilan...
Alfiatus Sa`diyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Membelajarkan Pemanfaatan Sumber Daya Alam (SDA)
<p>Awanda Elrita Putri. K4320012. Pembimbing I: Dr. Muzzazinah, M.Si. Pembimbing 2: Nurmiyati, S.Pd, M.Si. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MEMBELAJARKAN PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM ...
Awanda Elrita Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengembangan Modul Bioteknologi Terintegrasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis
<p>Dhiya’ Choirunnisa Azmi. K4320021. Pembimbing I: Dr. Slamet Santosa, M.Si. Pembimbing II: Dr. Baskoro Adi Prayitno, S.Pd., M.Pd. PENGEMBANGAN MODUL BIOTEKNOLOGI TERINTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN...
Dhiya' Choirunnisa Azmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Materi Pencemaran Lingkungan Melalui Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Berbasis Socio Scientific Issue
<p>Riannisa’a Shafira. K4320069. Pembimbing I: Nurmiyati, S.Pd., M.Si. Pembimbing II: Alanindra Saputra, S.Pd., M.Sc. Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Materi Pencemaran Lingkungan Melalui Model Pembelajaran Process Oriented Guided...
Riannisa'a Shafira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Peran Film Dokumenter Pulau Plastik Sebagai Media Pembelajaran Kepedulian Lingkungan di MAN pacitan
<p xss=removed>Irvan Bayu Subekhi. K4316035. Pembimbing I. Dr. Meti Indrowati, S.Si., M.Si. Pembimbing II. Dr. Muzayyinah, M.Si. PERAN FILM DOKUMENTER PULAU  PLASTIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KEPEDULIAN  LINGKUNGAN DI...
Irvan Bayu Subekhi
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
-
Pengembangan E-Modul Berbasis Socio Scientific Issues untuk Melatih Keterampilan Pemecahan Masalah pada Materi Pencemaran Lingkungan
<p>Endah Pratiwi. K4320025. Pembimbing 1: Dr. Umi Fatmawati, S.Pd., M.Si. Pembimbing II: Alanindra Saputra, S. Pd., M.Sc. PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES UNTUK MELATIH KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH ...
Endah Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Implementasi Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk Meningkatkan Kolaborasi Perserta Didik pada Materi Sistem Pencernaan Manusia
<p>Gracia Cita Cinantya. K4320035. Pembimbing I: Dr. Harlita, S.Si., M.Si. Pembimbing II: Alanindra Saputra, S.Pd., M.Sc. <strong>IMPLEMENTASI MODEL <em>PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING</em>...
Gracia Cita Cinantya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengembangan Modul Ajar Berbasis Riset pada Materi Pencemaran Lingkungan untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi
<p>Penelitian ini terkait dengan pengembangan modul ajar pencemaran lingkungan <br>untuk memfasilitasi literasi siswa terhadap konsep pencemaran air. Penelitian ini <br>bertujuan untuk mengetahui karakteristik, serta menguji kelayakan dan keefektifan <br>modul ajar untuk meningkatkan keterampilan...
Pradita Anggun Ciptaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Studi Komparasi Kemampuan Literasi Lingkungan Siswa antara Penerapan Project Based Learning dengan Project Based Learning Berbasis STEM pada Materi Pencemaran Lingkungan
<p>Tasya Umi Pertiwi. K4320080. Pembimbing I: Drs. Dwi Oetomo, M.Si. Pembimbing II: Dr. Bowo Sugiharto, S.Pd., M.Pd. STUDI KOMPARASI KEMAMPUAN LITERASI LINGKUNGAN SISWA ANTARA PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN PROJECT BASED LEARNING...
Tasya Umi Pertiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • First
  • Previous
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss