Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1251 - 1260 dari 2477 dokumen
KETERAMPILAN MENULIS
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe roundtable untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pranan 01 Tahun Ajaran 2015/2016)
viABSTRAKArista  Mariana  Dewi.K7112033.PENERAPAN  MODEL  PEMBELAJARAN KOOPERATIF     TIPE ROUNDTABLEUNTUK     MENINGKATKAN KETERAMPILAN  MENULIS  NARASI(Penelitian  Tindakan  Kelas  pada Siswa  Kelas  IV  SD  Negeri  Pranan  01Tahun  Ajaran  2015/2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan ...
Arista Mariana Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING, PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN SEDERHANA
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III SDN Mangkubumen Lor No.15 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
ABSTRAKFebita Ayu. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHANSEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUALTEACHING AND LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa KelasIII SDN  Mangkubumen Lor No.15 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017).Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas MaretSurakarta, Mei 2017.  Penelitian ini...
Febita Ayu
Skripsi
SURAKARTA-FKIP-2017
INKUIRI
Peningkatan pemahaman konsep sifat-sifat cahaya dengan model inkuiri pada siswa kelas V SD Negeri Dukuhan Kerten No. 58 Surakarta tahun ajaran 2016/2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa terhadap materi sifat-sifat cahaya melalui penggunaan model Inkuiri Pada Siswa Kelas V SD Negeri Dukuhan Kerten No.58 Surakarta. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan,...
Yendi Yusra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
GEOBOARD
Penggunaan media geoboard (papan berpaku) untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun datar pada siswa kelas II SD Negeri Surakarta tahun ajaran (2016/2017)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun datar melalui penggunaan media geoboard (papan berpaku) pada siswa kelas II SD Negeri Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2017. Bentuk penelitian ini adalah penelitian  tindakan kelas (PTK)...
Gresia Dolhasair
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION, FLASHCARD, KEMAMPUAN MENGHITUNG PECAHAN
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization dengan Media Flashcard untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Pecahan (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Kedung Bolong Gunungkidul Yogyakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Team Assisted Individualization dengan media flashcard dalam rangka meningkatkan kemampuan menghitung pecahan siswa kelas IV SDN Kedung Bolong Gunungkidul tahun ajaran 2016/2017. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan...
Isti Jabah Giya Fahmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
INKUIRI TERBIMBING, MEDIA POSTER, PEMBELAJARAN
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Media Poster untuk Meningkatkan Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas V SD NEGERI 4 Tamanwinangun Tahun Ajaran 2016/2017
AbstrakTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan model inkuiri terbimbing dengan media poster untuk meningkatkan pembelajaran IPS, (2) meningkatkan pembelajaran IPS melalui penerapan model inkuiri terbimbing dengan media poster, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi yang dihadapi pada penerapan model inkuiri terbimbing dengan...
Sulistianingsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
RME, MEDIA KONKRET, MATEMATIKA
Penerapan Model Realistic Matematics Education (Rme) dengan Media Konkret dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika tentang Bangun Datar pada Siswa Kelas V SDN 1 Pejagoan Tahun Ajaran 2016/2017
AbstrakTujuan  penelitian  ini  yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model RME dengan media konkret dalam peningkatan hasil belajar Matematika tentang bangun datar pada siswa kelas V SDN 1 Pejagoan tahun ajaran 2016/2017, (2) meningkatkan hasil belajar Matematika tentang bangun datar melalui penerapan model RME dengan media...
Ikhwan Pamuji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL ASSURE, PEMBELAJARAN, IPS
Implementasi Model Pembelajaran Assure terhadap Peningkatan Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas V SDN 1 Kalibagor Kebumen Tahun Ajaran 2015/2016
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model ASSURE dalam peningkatan pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kalibagor Tahun Ajaran 2015/2016; (2)  meningkatkan pembelajaran IPS melalui penerapan model ASSURE pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kalibagor Tahun Ajaran 2015/2016; (3)  mendeskripsikan...
Hasan Arwanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
INKUIRI TERBIMBING, MULTIMEDIA, BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR, IPA
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPA tentang Energi Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Multimedia pada Siswa Kelas III SDN 1 Mangunweni Tahun Ajaran 2016/2017
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu:  Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas III SDN 1 Mangunweni. Data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan...
Siti Aminah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
GROUP INVESTIGATION, MEDIA VIDEO, PEMBELAJARAN, IPS
Peningkatan pembelajaran IPS tentang kegiatan ekonomi melalui model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dengan media video pada siswa kelas IV SD negeri 4 Kutosari tahun ajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dengan media video, (2) meningkatkan pembelajaran IPS tentang kegiatan ekonomi melalui model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dengan media video di kelas IV SD Negeri 4 Kutosari tahun ajaran 2016/2017, dan...
Bening Sri Palupi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
  • First
  • Previous
  • 120
  • 121
  • 122
  • 123
  • 124
  • 125
  • 126
  • 127
  • 128
  • 129
  • 130
  • 131
  • 132
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss