Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1271 - 1280 dari 2477 dokumen
VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC
Penerapan Model Visualization, Auditory, Kinesthetic (Vak) Dengan Multimedia Dalam Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Kutosari Tahun Ajaran 2016/2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model visualization, auditory, kinestethic (VAK) dengan multimedia, (2) meningkatkan keterampilan menyimak cerita pada siswa melalui penerapan model VAK dengan multimedia, serta (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model VAK dengan multimedia dalam...
Etika Kusumawarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MIND MAPPING
Peningkatan pemahaman konsep makna keberagaman melalui model pembelajaran Mind Mapping pada peserta didik kelas III SDIT Nurul Islam Tengaran tahun ajaran 2018/2019
ABSTRAKPemahaman konsep makna keberagaman pada peserta didik kelas III SDIT Nurul Islam Tengaran masih rendah. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep makna keberagaman melalui model pembelajaran Mind Mapping pada peserta didik kelas III SDIT Nurul Islam Tengaran tahun ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...
Lathifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
Penggunaan model pembelajaran kooperatif Tipe Think Pair Share untuk meningkatkan kemampuan menganalisis unsur-unsur puisi (Penelitian tindakan kelas pada peserta didik kelas IV di SDN Ngoresan No. 80 Kecamatan Jebres tahun ajaran 2018/2019)
ABSTRAKTujuan dari penelitian adalah meningkatkan kemampuan menganalisis unsur-unsur puisi melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share pada peserta didik kelas IV SDN Ngoresan No.80 Jebres tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan jenis penitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap...
Fitri Rahmawati Nugraha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN, KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi (Penelitian tindakan kelas pada peserta didik kelas IV SD Negeri 02 Gedongan tahun ajaran 2018/ 2019)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi melalui model pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation pada peserta didik kelas IV SD Negeri 02 Gedongan tahun ajaran 2018/ 2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus meliputi...
Elisa Nursanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
SOAL CERITA PECAHAN
Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IVC SDIT MTA Gemolong tahun ajaran 2016/2017)
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  kemampuan  menyelesaikan soal cerita pecahan dengan model Problem Based Learning pada siswa kelas IVC SDIT MTA Gemolong Tahun Ajaran 2016/2017.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam  dua siklus.  Setiap  siklus  terdiri  dari  empat tahapan ...
Enggar Putri Hapsari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
TEATER
Penerapan model latihan dasar teater untuk meningkatkan keterampilan membaca indah geguritan siswa kelas Va SDN 2 SUKOMULYO kabupaten Kebumen tahun ajaran 2016/2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca indah geguritan pada siswa kelas VA SDN 2 Sukomulyo kabupaten Kebumen tahun ajaran 2016/2017 dengan menerapkan model latihan dasar teater.Bentuk  penelitian  ini  adalah  penelitian  tindakan  kelas  (PTK)  yangdilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari...
Wiwi Riyanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
IPA
Upaya meningkatkan kemampuan berpikir analitis terhadap pembelajaran IPA melalui model pembelajaran probing prompting pada siswa kelas IV Sdn Totosari no 102 Surakarta tahun ajaran 2016/2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis IPA pada siswa kelas IV SDN Totosari No 102 Surakarta tahun ajaran2016/2017 dengan menerapkan model pembelajaran probing prompting.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu...
Sri Barkah Ayati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KARTU KUARTET
Penerapan model pembelajaran teams games tournament berbantuan media kartu kuartet untuk meningkatkan pemahaman konsep jasa dan peranan tokoh terhadap kemerdekaan Indonesia (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD Negeri Soropadan no. 108 kecamatan Laweyan kota Surakarta tahun ajaran 2016/2017)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep jasa dan peranan tokoh terhadap kemerdekaan Indonesia pada siswa kelas V SD Negeri Soropadan No. 108 Kecamatan Laweyan Kota Surakarta tahun ajaran 2016/2017 dengan menerapkan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media kartu kuartet.Bentuk penelitian ini adalah...
Rima Sulistiyo Anggraini
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KEBUDAYAN
Penerapan model pembelajaran meaningful instructional design (mid) untuk meningkatkan pemahaman konsep keragaman budaya masyarakat Indonesia
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep materi keragaman budaya masyarakat Indonesia melalui penerapan model pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) pada peserta didik kelas V SD Negeri Sambirejo 1 tahun pelajaran 2018/2019  Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan...
Erika Dewi Kusumawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
Model Pembelajaran
Penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya alam (penelitian tindakan kelas pada peserta didik kelas IV SDN Purwoprajan II Tahun Ajaran 2018/2019)
ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya alam melalui penerapan model pembelajaran Mind Mapping pada siswa kelas IV SDN Purwoprajan II Tahun 2018/2019. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus dilaksanakan dalam  2 pertemuan. Subyek dari...
Brigitta Averiano Resha Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
  • First
  • Previous
  • 122
  • 123
  • 124
  • 125
  • 126
  • 127
  • 128
  • 129
  • 130
  • 131
  • 132
  • 133
  • 134
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss