ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan media model bangun ruang; (2) meningkatkan hasil belajar matematika tentang sifat-sifat bangun ruang melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan media model bangun ruang; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika peserta didik kelas V SD Negeri 1 Jatipuro, Karanganyar. Alternatif yang dipilih yaitu menggunakan model Talking Stick. Terdapat kelebihan yang terdapat pada model pembelajaran Talking Stick, sehingga diharapkan model tersebut dapat meningkatkan motivasi belajar peserta...

ABSTRAKTujuan penelitian ini, yaitu: (1) Mendeskripsikan penerapan model Think Talk Write (TTW) dengan media visual gambar peristiwa dalam peningkatan  keterampilan menulis puisi; (2) Meningkatkan keterampilan menulis puisi  melalui penerapan model Think Talk Write (TTW) dengan media visual gambar peristiwa, (3) Mendeskripsikan kendala dan...

ABSTRAKTujuan penelitian tindakan kelas ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan pendekatan saintifik dengan media konkret, (2) meningkatkan hasil belajar Matematika tentang bangun datar melalui penerapan pendekatan saintifik dengan media konkret, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan pendekatan saintifik dengan media konkret dalam...

ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah PBL dengan media konkret; (2) meningkatkan pembelajaran IPA tentang energi melalui penerapan model PBL dengan media konkret; dan (3) menemukan kendala dan solusi dalam penerapan model PBL dengan media konkret.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif yang...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar IPS melalui strategi pembelajaran Learning Start with a Question pada peserta didik kelas V SD Negeri 1 Karanggayam tahun ajaran 2016/2017.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus  terdiri dari empat tahap,...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa nglegena melalui penggunaan media Stick Figure berbasis permainan papan edukatif pada peserta didik kelas III SD Negeri 2 Selodoko Kecamatan Ampel Kabupaten Boyolali tahun ajaran 2018/2019.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang...

ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model role playing dengan media gambar seri untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SDN 1 Jerukagung tahun ajaran 2016/2017; (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SDN 1 Jerukagung tahun ajaran 2016/2017 melalui model role...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca permulaan melalui penerapan media pembelajaran Big Book pada peserta didik kelas I SDN Laweyan No. 54 Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus. Subjek penelitian ini yaitu guru...

AbstrakPenelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keterampilan menulis karangan argumentasi antara peserta didik yang diajar dengan metode Six Thinking Hats dan peserta didik yang diajar dengan metode Brainstorming; (2) mengetahui perbedaan keterampilan menulis karangan argumentasi antara peserta didik yang memiliki Locus of...