Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Guru Sekolah Dasar PGSD )


Hasil pencarian 1351 - 1360 dari 2477 dokumen
MODEL CONTEXTUAL TEACHING ANDLEARNING, MEDIA DIORAMA, KEMAMAMPUAN MENGANALISIS, SUMBER ENERGI
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGANALISIS SUMBER ENERGI MELALUI PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNINGDENGAN MEDIA DIORAMA (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Triyagan 02 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019)
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kemampuan menganalisis sumber energi melalui penerapan Model CTL dengan media diorama; dan (2) mendeskripsikan penerapan Model CTL dengan media diorama dapat meningkatkan kemampuan menganalisis sumber energi pada peserta didik kelas IV SD Negeri Triyagan 02 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019.Bentuk...
Slamet Tri Widodo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEMAMPUAN MENGANALISIS, PERUBAHAN WUJUD BENDA, MODEL SCRAMBLE
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGANALISIS PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI PENERAPAN MODEL SCRAMBLE PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI TRIYAGAN 02 SUKOHARJO
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil penerapan modelScramble dalam meningkatkan kemampuan menganalisis perubahan wujud bendapada peserta didik kelas V SD Negeri Triyagan 02 Sukoharjo Tahun Pelajaran2018/2019.Bentuk penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan selama dua siklus dan setiap siklus terdiri dari...
Siska Tri Agustin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MODEL PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE), BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR.
PENERAPAN MODEL PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) DALAM PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPA TEMA 6 CITA-CITAKU DI KELAS IV SD NEGERI 1 KUTOSARI TAHUN AJARAN 2018/2019
Tujuan Penelitian ini yaitu: (1) menganalisis langkah-langkah penerapanmodel pembelajaran Predict Observe Explain (POE); (2) meningkatkan berpikirkritis pada pembelajaran IPA tema 6 Cita-citaku di kelas IV SD Negeri 1 Kutosaritahun ajaran 2018/2019; serta (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapanmodel Predict Observe Explain (POE) dalam...
Marchelina Dwi Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR, SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP), SENI MUSIK, PENDEKATAN SAINTIFIK, SEKOLAH DASAR.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SBdP BIDANG MUSIK BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK SD KELAS V
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan kebutuhan guruterhadap bahan ajar SBdP bidang musik berbasis pendekatan saintifik untuk SDkelas V, (2) mengembangkan desain awal bahan ajar SBdP bidang musik berbasispendekatan saintifik untuk SD kelas V, dan (3) memaparkan bentuk prototype(draft awal)  bahan ajar SBdP bidang musik berbasis...
Adib Wahyu Setiawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
HOT (HIGHER ORDER THINKING), GURU, KEMAMPUAN MENGANALISIS, DAN SEKOLAH DASAR.
PROFIL KEMAMPUAN GURU SEKOLAH DASAR BENGUET FILIPINA DALAM MENGANALISIS SOAL HOT (HIGHER ORDER THINKING) MATERI IPA (Penelitian Mix Method di Sekolah Dasar La Trinidad, Benguet Filipina Tahun Ajaran 2018/2019)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa jauh kemampuan guru dalam menganalisis soal HOT (Higher Order Thinking) materi IPA. Subjek dari penelitian ini adalah 14 guru Elementary Laboratory School-Benguet State University. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method yaitu perpaduan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Instrumen...
Rista Tiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
ANALISIS KETERAMPILAN, PEMECAHAN MASALAH, PEMBAGIAN, SEKOLAH DASAR, INDIKATOR.
ANALISIS KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MATERI OPERASI HITUNG PEMBAGIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS 2 SDN TUNGGULSARI 1 NO.72 TAHUN AJARAN 2018/2019
Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk menganalisisketerampilan pemecahan masalah materi pembagian peserta didik kelas 2SDN Tunggulsari 1 No. 72 tahun ajaran 2018/2019. Keterampilan pemecahanmasalah penting dalam kehidupan. Berbagai kendala dalam hidup bahkan saatbelajar membutuhkan penyelesaian dengan keterampilan pemecahan...
Aisyah Al Rohmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
Penerapan Model Realistic Mathematics Education Dengan Media Kertas Lipat Untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Tentang Soal Cerita Pecahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri Tanuharjo Tahun Ajaran 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Realistic Mathematics Education dengan media kertas lipat, (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang soal cerita pecahan, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Realistic Mathematic Education dengan media kertas lipat dalam pembelajaran...
Rima Arifa Dyah Ayuni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KEGIATAN EKONOMI, THINK PAIR SHARE
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kegiatan Ekonomi dan Jenis-Jenis Usaha di Indonesia (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 03 Karanganyar Tahun Ajaran 2018/2019)
ABSTRAKPemahaman konsep kegiatan ekonomi dan jenis-jenis usaha di Indonesia pada peserta didik kelas V SD Negeri 03 Karanganyar masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dan jenis-jenis usaha di Indonesia pada peserta didik kelas V SD Negeri 03 Karanganyar tahun ajaran 2018/2019 menggunakan model...
Radhita Tika Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW)
Penerapan Model Think Talk Write (TTW) Guna Meningkatkan Keterampilan Representasi Soal Cerita Materi Bangun Datar (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IVC Sd Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019)
Penelitian ini memiliki tujuan meningkatkan keterampilan representasi pada soal cerita dengan penerapan model Think Talk Write (TTW). Model Think Talk Write (TTW) menekankan syntax dengan urutan berfikir, berdiskusi, kemudian menulis. Peserta didik terlatih untuk menemukan, mengkomunikasikan serta terampil dalam menuliskan representasinya untuk...
Nur Hanifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
THINK TALK WRITE
Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Berbantuan Media Teka-Teki Silang (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 01 Logede, Pejagoan, Kebumen Tahun Ajaran 2018/2019)
Tujuan dari desain penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write berbantuan media Teka-Teki Silang. Penelitian Tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN 01 Logede, Pejagoan, Kebumen tahun...
Mohamad Aziz Aridho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 130
  • 131
  • 132
  • 133
  • 134
  • 135
  • 136
  • 137
  • 138
  • 139
  • 140
  • 141
  • 142
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss