PERANGKAT PEMBELAJARAN, IPA TERPADU, INKUIRI TERBIMBING, LITERASI SAINS, KETRAMPILAN PROSES SAINS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pengembangan, kualitas, efektifitas Perangkat Pembelajaran IPA menggunakan Model Inkuiri Berbasis Literasi Sains untuk Memberdayakan Ketrampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik di kelas VII-C SMP Negeri 2 Purwokerto semester ganjil tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ...
Nadia Listianingrum
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING, MEDIA RIIL, MEDIA VIRTUAL, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KERJASAMA, HASIL BELAJAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing menggunakan media riil dan virtual, ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan kerja sama serta mengetahui interaksi nya terhadap hasil belajar siswa.Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian Eksperimen. Model pembelajaran yang digunakan adalah...
Emi Wijayanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
MODUL, INQUIRY LESSON, BERPIKIR KRITIS SISWA, SISTEM EKSKRESI MANUSIA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui karakteristik modul berbasis inquiry lesson untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi sistem ekskresi manusia; 2) Menguji kelayakan modul berbasis inquiry lesson untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi sistem ekskresi manusia; 3) Menguji...
Susilowati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
PEMBELAJARAN IPA
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) perbedaan kemampuan berpikir logis antara siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran generatif dan model pembelajaran ekspositori; 2) perbedaan kerjasama antara siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran generatif dan model pembelajaran ekspositori; dan 3) perbedaan...
Henni Riyanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
PEMBELAJARAN IPA BERBASIS STEM, PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN, KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, PERPINDAHAN KALOR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : 1) menemukan karakteristik perangkat pembelajaran IPA berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa; 2) mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran IPA berbasis STEM pada materi perpindahan kalor untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis...
Septian Murnawianto
Tesis
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2018
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengembangkan modul kimia berbasis Search, Solve, Create, and Share (SSCS) pada materi struktur atom dan tabel periodik, (2) mengetahui kelayakan modul kimia berbasis SSCS pada materi struktur atom dan tabel periodik unsur, dan (3) mengetahui efektivitas modul kimia berbasis SSCS pada materi struktur...
Deanita Nastiti
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
MODUL BIOLOGI, POGIL, KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS, HASIL BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) karakteristik modul sistem ekskresi berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis dan hasil belajar siswa 2) kelayakan modul sistem ekskresi berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir...
Ihwan Rosadi
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
MODUL SISTEM PERNAPASAN, CREATIVE PROBLEM SOLVING, MIND MAPPING, KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF, KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH
Penelitian pengembangan modul sistem pernapasan berbasis CPS disertai mind mapping bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik modul sistem pernapasan berbasis CPS disertai mind mapping untuk memberdayakan keterampilan berpikir kreatif dan pemecahan masalah; 2) mengetahui kelayakan modul sistem pernapasan untuk memberdayakan keterampilan berpikir...
Fadilah Nur Sugiyanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
PENGARUH MODEL INSTAD
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model INSTAD dibandingkan dengan inkuiri terbimbing, STAD dan konvensional terhadap keterampilan berpikir kritis, pengaruh kemampuan akademik terhadap kemampuan berpikir kritis, dan interaksi model pembelajaran dan kemampuan akademik terhadap keterampilan berpikir kritis.Metode penelitian yang...
Bartolomeus Kristi Brahmantia Putra
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
Masalah utama penelitian ini yaitu belum maksimalnya proses pembelajaran di sekolah menggunakan pembelajaran berbasis SETS (Science, Environment, Technology, and Society). Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menyusun modul pembelajaran fisika berbasis SETS, (2) menguji kelayakan modul pembelajaran fisika berbasis SETS, (3) menguji...
Ayu Novitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016