Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 231 - 240 dari 889 dokumen
MODUL IPA
Pengembangan Modul Ipa Terpadu Bermuatan Pendidikan Agama Islam (PAI) Dengan Tema Kurban Untuk Meningkatkan Nilai Karakter Siswa Kelas VIII SMP/MTs
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan karakteristik modul IPA Terpadu bermuatan PAI pada tema kurban kelas VIII SMP/MTs; (2) mendapatkan modul IPA Terpadu bermuatan PAI pada tema kurban kelas VIII SMP/MTs yang telah memenuhi kriteria kelayakan; (3) mengetahui penggunaan modul IPA Terpadu bermuatan PAI pada tema kurban kelas VIII...
Edi Kurniawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODUL BIOLOGI BERBASIS PROBLEM SOLVING
Pengembangan Modul Biologi Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkankemampuan Analisissiswa Kelas X SMA Negeri 8 Surakarta Pada Materi Pencemaran Lingkungan
Penelitian ini bertujuan untuk: 1)mengembangkan modul biologi berbasis problem solving untuk meningkatkan kemampuan analisis siswa Kelas X MIPA pada materi pencemaran lingkungan, 2) mengetahui kelayakan modul biologi berbasis problem solving untuk meningkatkan kemampuan analisis siswa Kelas X MIPA pada materi pencemaran lingkungan, 3) mengetahui...
Try Nesia Nurhemy
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Sains Teknologi Masyarakat (STM) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Pada Materi Gelombang Elektromagnet Siswa SMA/MA Kelas XII
Tujuan penelitian: 1) Mengetehui karakteristik modul fisika berbasis Sains Teknologi Masyarakat dengan kemampuan memecahkan masalah, 2) Mengetahui kelayakan modul berbasis Sains Teknologi Masyarakat yang dapat meningkatkan kemampuan memecahkan masalah, 3) Mengetahui efektivitas modul fisika berbasis Sains Teknologi Masyarakat dapat meningkatkan...
Tofan Puji Firmanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MODEL POE
Pengaruh Pembelajaran Poe (Predict Observe Explain) melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Kemampuan Awal dan Keterampilan Generik Sains Siswa (Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas 7 MTs PPMI Assalaam Sukoharjo)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model POE melalui metode eksperimen dan demonstrasi ditinjau dari kemampuan awal dan keterampilan generik sains serta interaksinya terhadap hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor siswa pada materi pencemaran lingkungan.Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen....
Siti Muthmainah Fadliilah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Predict,Observe, Represent, And Explain (Pore) pada Materi Gerak Harmonik Sederhana untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Multirepresentasi Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Sumberlawang
ABSTRAKPenelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan karakteristik modul elektronik berbasis PORE pada materi gerak harmonik sederhana, 2) mengetahui kelayakan modul elektronik berbasis PORE pada materi gerak harmonik sederhana, 3) mengetahui efektivitas modul elektronik berbasis PORE pada materi gerak harmonik...
Arifian Dimas
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
SCAFFOLDING
Proses Berpikir Kritis Siswa Pada Kemampuan Akademik Berbeda Dalam Memecahkan Masalah Pewarisan Sifat Dan Upaya Pengoptimalannya Melalui Scaffolding
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir kritis siswa berkemampuan akademik atas, sedang, dan bawah dalam menyelesaikan masalah pada materi pewarisan  sifat sebelum dan sesudah  scaffolding. Proses berpikir kritis menurut Ennis terdiri dari 6 tahap yaitu fokus, alasan, kesimpulan, situasi, kejelasan, dan tinjau...
Nadiyah Rif’atul ‘azizah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
COMPUTERIZED TWOTIER MULTIPLE CHOICE
Pengembangan Instrumen Computerized twotier Multiple Choice (CTTMC) untuk Mengukur Literasi Sains Disertai Profil Individu Siswa pada Materi IPA Terpadu Kelas VIII SMP/MTS Tahun Ajaran 2017/2018
-
Narantika Lia Kristyasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
INSTRUMEN CTTMC, KESULITAN BELAJAR, REPRESENTASI KIMIA, IKATAN KIMIA
Pengembangan Instrumen Computerized Two Tier Multiple Choice (CTTMC) untuk Mendiagnosis Kesulitan Belajar Peserta Didik dengan Representasi Kimia Disertai Profil Individu Peserta Didik pada Materi Ikatan Kimia Kelas X SMA/MA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : (1) mengembangkan instrumen penilaian CTTMC pada materi ikatan kimia dengan representasi kimia yang dapat mendiagnosis kesulitan belajar peserta didik, (2) menguji kelayakan instrumen CTTMC yang meliputi validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan indeks pengecoh  yang memenuhi kriteria...
Fetra May Dawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2018
LEARNING MODULE, INQUIRY LESSON, IMMUNITY SYSTEM, MODULE BASED ON INQUIRY LESSON AND CRITICAL THINKING SKILL.
Pengembangan Modul Berbasis Inquiry Lesson pada Materi Sistem Imunitas untuk Memberdayakan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sma Kelas Xi
AbstrakPenelitian ini bertujuan: 1) mengetahui karakteristik modul berbasis inquiry lesson pada materi sistem imunitas untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa SMA kelas XI; 2) Menguji tingkat kelayakan produk modul berbasis inquiry lesson pada materi sistem imunitas untuk memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa SMA kelas...
Evi Elisanti
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
PENGEMBANGAN MODUL, KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH, PENALARAN ILMIAH, SISTEM IMUN, TAP
Pengembangan Modul Berbasis Keterampilan Memecahkan Masalah untuk Meningkatkan Penalaran Ilmiah pada Materi Sistem Imun
ABSTRAKTujuan penelitian dan pengembangan adalah: 1) menyusun produk modul berbasis keterampilan  memecahkan  masalah  untuk  meningkatkan  penalaran ilmiah pada materi sistem imun, 2) menguji kelayakan modul berbasis keterampilan memecahkan masalah berdasarkan validasi ahli, praktisi pendidikan serta uji kelompok keci pengguna, 3) menguji...
Dhora Vasminingtya R. C
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss