Panjang Tapak Kaki Bayi Baru Lahir sebagai Kriteria Diagnostik Alternatif untuk Mengidentifikasi Berat Bayi Lahir Rendah
Penulis : Lathifah Kurniawati - G0015135 - Fak. Kedokteran
[ Abstrak ]
Keyakinan Guru Matematika Tentang Pendekatan Saintifik dan Implementasinya pada Pembelajaran Matematika Di Kelas XI SMK Negeri 3 Salatiga Tahun Pelajaran 2016/2017
Penulis : Ahmad Abdul Mutholib - S851508002 - Fak. KIP
[ Abstrak ]
Hubungan Insomnia dengan Tingkat Adiksi Bermain Game Online pada Siswa SMA di Surakarta
Penulis : Nada Tussqyah - G0016161 - Fak. Kedokteran
[ Abstrak ]
Pengaruh Usia Awitan Palsi Serebral dan Kejadian Epilepsi terhadap Kualitas Hidup Anak dengan Palsi Serebral di RSUD dr. Moewardi
Penulis : Monica Bella Evangelina - G0016147 - Fak. Kedokteran
[ Abstrak ]
Pengaruh metode pembelajaran survey, question, read, recite, review (sq3r) terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa tunanetra Kelas A VIII SLB A YKAB Surakarta 2016/2017
Penulis : Fibra Milawati - K5113025 - Fak. KIP
[ Abstrak ]
Identifikasi Jenis Spesies Non Tuberculous Mycobacteria (NTM) pada Pasien Terduga Tuberkulosis (TB) Paru di BKPM Surakarta
Penulis : Gustitiara An Nisaa - G0016097 - Fak. Kedokteran
[ Abstrak ]
Pengaruh metode jarimagic terhadap peningkatan prestasi belajar matematika siswa tunanetra kelas V A di SLB-A YKAB Surakarta tahun ajaran 2016/2017
Penulis : Fery Andrianto - K5113024 - Fak. KIP
[ Abstrak ]
Pengembangan Media Video dengan Pendekatan Saintifik untuk Pembelajaran Menulis Eksposisi di SMA (Studi di Kabupaten Wonogiri)
Penulis : Moh. Amin - T841208004 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]
Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pendapatan Orang Tua terhadap Kualitas Hidup Anak dengan Palsi Serebral di RSUD dr. Moewardi
Penulis : Ratna Bintari - G0016180 - Fak. Kedokteran
[ Abstrak ]
Pengaruh penggunaan multimedia interaktif berbasis Adobe flash terhadap peningkatan prestasi belajar tema 5 anak tunagrahita ringan kelas V di SLB Negeri Surakarta tahun pelajaran 2016/2017
Penulis : Fariz Riza Arfani - K5113023 - Fak. KIP
[ Abstrak ]