Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Penerapan Metode Bermain Peran pada Siswa Kelas V SD Negeri Kopen I Teras Boyolali Tahun Ajaran 2008/2009 (Penelitian Tindakan Kelas)
Penulis : Desriana Dwijayanti Soraya - K120500 - Fak. KIP

---

Integrated Marketing Communication (Komunikasi Pemasaran Terpadu) Kampoeng Batik Laweyan Surakarta
Penulis : Amelia Ari Chrisnayani - D0204023 - Fak. ISIP

---

Tanggapan Khalayak terhadap Program Pangkas Listrik 17.00 – 22.00
Penulis : Anita Indriasari - D1206585 - Fak. ISIP

---

Studi Komparasi Pembelajaran Kimia Menggunakan Metode Kooperatif STAD (Students Teams Achievement Divisions) Dan Jigsaw Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Koloid Kelas XI Semester 2 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pe
Penulis : Annisa Dhini Kartika - K3308069 - Fak. KIP

---

The Enactment of Portfolio Assessment in English Writing Classes (A case study at a Junior High School in 2015). Guided by the first consultant
Penulis : Rizki Febri Andika Hudori - S891402047 - Sekolah Pascasarjana

---

Penggunaan model teams games tournament dengan media ular tangga pada materi kerajaan-kerajaan islam di indonesia untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas x iis 2 sma negeri 6 surakarta tahun ajaran 2014/2015
Penulis : Brigitta Armeina Putri Andyantari - K4411017 - Fak. KIP

---

Penerapan Model Pembelajaran Pair Checks untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Romawi pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem IV Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Penulis : Siti Cholifah - K7112233 - Fak. KIP

---

Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui media pop up book pada peserta didik kelas iv sd negeri Serengan 2 Surakarta tahun 2015/2016
Penulis : Eni Rahmawati - K7112077 - Fak. KIP

---

Upaya meningkatkan hasil belajar keterampilan bermain bola basket menggunakan media audio visual pada siswa kelas xi akuntasi 1 smk negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016
Penulis : Luthfi Nubli Fauzan - K4612089 - Fak. KIP

---

The use of digital photostory to enhance the students’ skill in developing ideas inwriting descriptive text (A Classroom Action Research at SMPN 5 Yogyakarta in the Academic Year of 2014/2015)
Penulis : Madyaningsih - S891302026 - Sekolah Pascasarjana

---