ABSTRAKSaat ini bahan ajar yang digunakan oleh guru masih sama dengan yang biasa guru gunakan, sehingga belum ada variasi sumber belajar, oleh karena itu perlu pengembangan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan dan menghasilkan modul pembelajaran fisika yang memiliki karakteristik proses, sikap,...

Modul fisika berbasis inkuiri terbimbing pada materi fluida dinamis perludikembangkan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitianpengembangan ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan karakteristik modulfisika berbasis inkuiri terbimbing pada materi fluida dinamis, (2) memperolehmodul fisika berbasis inkuiri terbimbing pada...

ABSTRAKMedia belajar yang sesuai dengan pendekatan saintifik masih sangat terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik modul interaktif berbasis CTL pada materi Fluida Statis, (2) menguji kelayakan modul interaktif berbasis CTL pada materi Fluida Statis, dan (3) mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa...

Tujuan penelitian yaitu: (1) mengetahui karakteristik modul fisika berbasis CTL pada materi dinamika partikel, (2) mengetahui kelayakan modul berbasis CTL pada materi dinamika partikel, (3) mengetahui efektifitas modul berbasis CTL untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.Metode penelitian yang digunakan Research and Development...

Tujuan penelitian: 1) Mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan inkuiri terbimbing menggunakan metode eksperimen dan metode proyek 2) Mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah. 3) Mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara kreativitas...

Pembelajaran Fisika yang di terapkan di SMA Warga Surakarta belum mengarahkan siswa pada pembelajaran berbasis keterampilan proses dan cenderung teacher centered. Tujuan penelitian ini untuk: 1) mengetahui karakteristik modul elektronik pembelajaran fisika berbasis keterampilan proses sains, 2) menghasilkan modul elektronik Fisika berbasis...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan dan interaksi penggunaan pendekatan SETS dengan metode proyek dan eksperimen ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan kreativitas terhadap prestasi belajar siswa.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Kudus...

ABSTRAKProses pembelajaran di sekolah belum maksimal menggunakan pembelajaran berbasis masalah oleh sebab itu modul IPA terpadu berbasis masalah (Problem Based Learning) materi bunyi perlu dikembangkan untuk meningkatkan keterampilan berpikir siswa yang masih rendah khususnya keterampilan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk: 1)...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karateristik modul IPA terpaduberbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswadengan tema alat pendengaran manusia dapat digunakan sebagai sumber belajar siswadi SMP; 2) mengetahui kelayakan modul IPA terpadu untuk meningkatkanketerampilan proses sains siswa; 3)...

ABSTRAKModul fisika berbasis inkuiri terbimbing pada materi listrik dinamis perludikembangkan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengembangan Modul Fisika BerbasisInkuiri Terbimbing, 2) kelayakan produk Modul Fisika Berbasis Inkuiri Terbimbing, 3)efektivitas Modul...