Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan pembelajaran inkuiri terbimbing menggunakan metode eksperimen dan demonstrasi diskusi, gaya belajar, kemampuan berpikir, dan interaksinya terhadap prestasi belajar.Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen. Populasinya adalah semua siswa kelas XI.IPA SMA Batik 1 Surakarta...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengembangan modul pembelajaran Kimia yang berbasis Inkuiri terbimbing pada pokok bahasan Termokimia, (2) kelayakan modul Kimia berbasis inkuiri terbimbing pada materi Termokimia, (3) Efektivitas modul Kimia berbasis inkuiri terbimbing pada pokok bahasan Termokimia untuk meningkatkan hasil...

ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mengetahui karakteristik modul pembelajaranfisika SMA berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) terintegrasi pendidikankarakter siswa kelas X SMAN 1 Sukamulia; (2) mengetahui kelayakan modulpembelajaran fisika SMA berbasis CTL terintegrasi pendidikan karakter; (3)mengetahui peningkatan hasil belajar...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan karakteristik modul Fisikabermuatan ESQ pada materi fluida statis kelas X SMA/MA; (2) mendapatkan modulFisika bermuatan ESQ pada materi fluida statis kelas X SMA/MA yang telah memenuhikriteria kelayakan; (3) mengetahui penggunaan modul Fisika bermuatan ESQ padamateri fluida statis kelas X...

Abstrak  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) karakteristik  model inquiry laboratory yang dipadukandengan model two stay two stray , (2) kelayakan model inquiry laboratory yang dipadukan denganmodel two stay two stray, dan (3) keefektifan model inquiry laboratory yang dipadukan dengan modeltwo stay two stray pada materi sistem...

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen soal yang mampu mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Tujuan khusus dari penelitian pengembangan penilaian ini adalah 1) Menggambarkan karakteristik penilaian yang mampu mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA. 2) Mengetahui kelayakan penilaian yang mampu mengukur...

ABSTRAKPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui: 1) cara pengembanganmultimedia interaktif kimia berbasis PBL, 2) kelayakan multimedia interaktif kimiaberbasis PBL, 3) efektivitas multimedia interaktif kimia berbasis PBL terhadap hasilbelajar kognitif peserta didik.Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall yang...

ABSTRAKPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kelayakan modulmultimedia berbasis inkuiri terbimbing pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan,2) Mengetahui efektivitas modul multimedia berbasis inkuiri terbimbing untukmeningkatkan hasil belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan.Penelitian ini menggunakan...

ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) hasil dari pengembangan modul kimiaberbasis scientific approach, 2) kelayakan modul kimia berbasis scientific approachberdasarkan validasi ahli, penilaian praktisi pembelajaran dan respon siswa, 3)efektivitas modul kimia berbasis scientific approach pada materi ikatan kimia untukmeningkatkan...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan prosedur pengembangan modul kimia SMK berbasis Contextual Teaching and Learning pada materi reaksi redoks kelas X, (2) menguji kelayakan modul kimia SMK berbasis Contextual Teaching and Learning pada materi reaksi redoks kelas X, (3) mengetahui efektivitas produk modul kimia SMK berbasis...