Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 351 - 360 dari 907 dokumen
MODUL FISIKA
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Ketrampilan Berpikir Kritis Siswa Materi Fluida Dinamis SMA/MA Kelas XI
ABSTRAKMasalah utama dalam pembelajaran fisika adalah proses pembelajaran belum maksimal dan guru belum memiliki modul pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mendeskripsikan karakteristik modul fisika berbasis masalah pada materi fluida dinamis untuk siswa kelas XI SMA/MA; (2) memperoleh modul fisika berbasis masalah...
Ilham Pramana Putra
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
SAINTIFIK
Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA/MA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul fisika berbasissaintifik untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, (2) mengetahuikelayakan modul pembelajaran fisika berbasis saintifik, (3) meningkatkan keterampilanberpikir kritis belajar siswa setelah menggunakan modul fisika berbasis saintifik.Metode Penelitian ini...
Muhammad Iman Darmawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
GENERATIVE LEARNING
Pengembangan modul berbasis generative learning materi keanekaragaman hayati untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sma negeri 1 Kedunggalar Ngawi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) karateristik modul siswa dan modul guru berbasis generative learning pada materi keanekaragaman hayati untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA Negeri 1 Kedunggalar, 2) kelayakan modul siswa dan modul guru berbasis generative learning pada materi keanekaragaman hayati untuk meningkatkan...
Desi Nuzul Agnafia
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
MODUL
Pengembangan modul ipa terpadu berbasis pbl dengan penekanan berpikir kritis pada tema polusi udara untuk siswa kelas vii mts. mu’allimat nahdlatul wathan pancor
Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan karakteristik modul IPA Terpaduberbasis PBL dengan penekanan bepikir kritis pada tema polusi udara untukmeningkatkan hasil belajar; (2) menguji kelayakan modul IPA Terpadu berbasis PBLdengan penekanan bepikir kritis pada tema polusi udara untuk meningkatkan hasilbelajar; (3) menguji keefektifan modul...
Siti Huurun In
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
GARIK
Pengembangan Media Pembelajaran Garik yang Diimplementasikan dalam Materi Mitosis dan Meiosis Melalui Model Discovery untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas XII IPA SMA PGRI 1 Maospati Magetan
ABSTRAKTujuan penelitian adalah 1) pengembangan media ajar yang dapatdiimplementasikan melalui discovery, 2) mengetahui kelayakan produk media garikpada materi mitosis dan meiosis, 3) mengukur efektifitas produk media garik untukmeningkatkan prestasi belajar siswa .Penelitian dan pengembangan media garik menggunakan prosedur Borg andGall (2003)...
Lubri Junianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
INKUIRI
Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Praktikum Kimia Berbasis Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains pada Materi Laju Reaksi
ABSTRAKPenelitian pengembangan ini bertujuan untuk menjelaskan:  (1) hasil tiap tahapan siklus R&D Borg and Gall untuk pengembangan LKS berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada materi pokok Laju Reaksi (2) kualitas produk pengembangan yang berupa LKS pada materi pokok Laju reaksi (3) efektivitas...
Laksita Adi Widayat
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2015
INQUIRY
Pengembangan Instrumen Evaluasi Berbasis Inquiry Lab untuk Meningkatkan Kemampuan Menganalisis pada Materi Sistem Gerak Kelas XI IPA SMA N 1 Ngawi
ABSTRAKTujuan penelitian yaitu: 1) mengetahui karakteristik Instrumen Evaluasi Berbasis Inquiry Lab untuk meningkatkan kemampuan menganalisis, 2) mengkaji kelayakanInstrumen Evaluasi Berbasis Inquiry Lab untuk meningkatkan kemampuan menganalisis, 3) menguji keefektifanInstrumen Evaluasi Berbasis Inquiry Lab untuk meningkatkan kemampuan...
Jesicha Muryantono Putri Pradana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
KELAYAKAN MODUL
Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Ketrampilan Proses Sains pada Materi Listrik Dinamis untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X SMA Tahun Pelajaran 2014/2015
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan karakteristik modul fisika melalui pendekatan Keterampilan Proses Sains hasil pengembangan (2) menganalisis kelayakan modul fisika melalui pendekatan Keterampilan Proses Sains yang dikembangkan (3) efektivitas modul fisika melalui pendekatan keterampilan proses sains untuk meningkatkan kemampuan...
Ayang Kinasih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PBL
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Discovery Learning dengan Pendekatan Problem Based Learninguntuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Kelas XI SMA/MA di Surakarta
ABSTRAKPenelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul pembelajaran Fisika berbasis Discovery Learningdengan pendekatan Problem Based Learning(PBL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, 2) mengetahui kelayakan modul pembelajaran Fisika berbasis Discovery Learning  dengan pendekatan PBL untuk...
Delisma Wisnu Adi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
DISCOVERY LEARNING
Pengembangan Modul Biologi Pembelajaran Discovery Learning yang Dipadu Survey Lapangan dengan Memanfaatkan Potensi Lokal pada Materi Fungi SMA Kelas X Kurikulum 2013
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Karakteristik Modul Pembelajaran Discovery Learning Yang Dipadu Survey Lapangan Dengan Memanfaatkan Potensi Lokal Pada Materi Fungi Biologi SMA Kurikulum 2013. 2) Keefektifan Pengembangan Modul Pembelajaran Discovery Learning Yang Dipadu Survey Lapangan Dengan Memanfaatkan Potensi Lokal Pada...
Diyar Maflukha
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
  • First
  • Previous
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss