ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Karakteristik Modul Pembelajaran Discovery Learning Yang Dipadu Survey Lapangan Dengan Memanfaatkan Potensi Lokal Pada Materi Fungi Biologi SMA Kurikulum 2013. 2) Keefektifan Pengembangan Modul Pembelajaran Discovery Learning Yang Dipadu Survey Lapangan Dengan Memanfaatkan Potensi Lokal Pada...

ABSTRAKIndonesia menduduki peringkat ke-63 dari 64 negara peserta PISA 2012 yang menunjukkan literasi sains siswa masih sangat rendah. Pengujian soal NOSLiT menunjukkan bahwa dari 35 soal yang diteskan kurang dari 50% yang dapat menjawab lebih dari 17 soal. Analisis konten tes perlu dilakukan mengingat daerah di Indonesia yang luas dan beragam....

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan kegiatan belajarmengajar yang menyajikan konsep IPA dalam suatu keterpaduan materi Fisika, Kimia,dan Biologi. Kurikulum mengamanatkan pembelajaran berbasis ilmiah (saintifik).Tujuan penelitian ini adalah mengetahui karakteristik, kelayakan, peningkatan motivasibelajar dan Keterampilan Proses Sains...

Salah satu keterbatasan di sekolah yaitu pada bahan ajar yang mengakibatkan siswa membeli dan mencari diluar. Guru belum menggunakan bahan ajar berbasis inkuiri terbimbing. Tujuan penelitian untuk: (1) mendeskripsikan karakteristik modul fisika berbasis inkuiri terbimbing. (2) memperoleh modul fisika berbasis inkuiri terbimbing yang telah memenuhi...

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah: 1) Mengembangkan modul berbasis Guided Discovery Learning (GDL) Terintegrasikan potensi lokal sebagai sumber belajar, 2) menguji kelayakan modul berbasis GDL, 3) Mengukur efektivitas modul berbasis GDL Terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada Plantae.Penelitian ini menggunakan prosedur menurut...

Penelitian ini bertjuan untuk; (1) mengetahui pengembangan modul fisika berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi usaha dan energi di SMA/MA; (2) mengetahui kelayakan modul Fisika berbasis PBL pada materi usaha dan energi di SMA/MA; (3) mengetahui keefektifan modul fisika berbasis PBL untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan karakteristik modul Fisika berbasis KPS pada materi kalor kelas X SMA/MA; (2) mendapatkan modul Fisika berbasis KPS pada materi kalor kelas X SMA/MA yang telah memenuhi kriteria kelayakan; (3) meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa.Metode penelitian ini adalah R&D dengan mengacu model...

Penilaian merupakan istilah umum yang mencakup keseluruhan proseduryang digunakan untuk mendapatkan informasi tentang hasil belajar siswa(pengamatan, peringkat, pengujian menggunakan kertas dan pensil) dan membuatpenilaian mengenai proses pembelajaran. Penilaian adalah alat ukur yangdigunakan dalam penguasaan Higher Order Thinking Skills (HOTS)...

Model Integrating Society, Science, Environment, Technology And Collaborative Mind Mapping (ISSETCM2) merupakan model pembelajaran yang mengintegrasikan SETS dan teknik CM2. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik model pembelajaran ISSETCM2 ditinjau dari aspek budaya untuk memberdayakan literasi lingkungan; 2) mengetahui...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan modelpembelajaran SSCS dan model PQ4R, pengaruh motivasi belajar siswa, danpengaruh tingkat berfikir abstrak siswa serta interaksi-interaksinya terhadap prestasibelajar siswa.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimendengan populasi penelitian seluruh siswa...