Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan instrumen asesmen two-tier multiple choice question yang mampu mengukur keterampilan proses sains siswa SMA, 2) mengetahui kelayakan instrumen asesmen two-tier multiple choice question untuk mengukur keterampilan proses sains siswa SMA, 3) mengetahui respon guru terhadap instrumen...

ABSTRAKPenelitian dan pengembangan modul ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik produk modul biologi berbasis inquiry real world application pada materi Bioteknologi;2) menguji kelayakan prototype modul biologi berbasis inquiry real world application pada materi Bioteknologi; dan 3) menguji keefektifan modul biologi berbasis inquiry real...

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) Karakteristik modul biologi inquiry based on interactive demonstration pada materi bioteknologi, (2) Kelayakan modul biologi inquiry based on interactive demonstration pada materi bioteknologi, (3) Keefektifan modul biologi inquiry based on interactive demonstration untuk memberdayakan hasil...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui karakteristik modul berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan KPS.Selain memiliki karakteristik seperti modul pada umumnya, modul siswa yang dikembangkan memiliki karakteristik yang berbeda dengan modul yang ada, modul ini bisa digunakan untuk pembelajaran kelompok yang dilengkapi dengan sintak-...

Tujuan penelitian dan pengembangan: 1) Karakteristik modul berbasis inquiry lesson untuk meningkatkan dimensi konten pada literasi sains; 2) Menguji kelayakan modul berbasis inquiry lesson; 3) Menguji Keefektivan modul berbasis inquiry lesson untuk meningkatkan dimensi konten pada literasi sains siswa materi Sistem Pencernaan kelas XI.Penelitian...

Tujuan penelitian dan pengembangan: 1) mendeskripsikan karakteristik produk modul berbasis inquiry lesson untuk meningkatkan literasi sains dimensi proses pada materi Sistem Pencernaan; 2) menguji kelayakan modul berbasis inquiry lesson untuk meningkatkan literasi sains dimensi proses pada materi Sistem Pencernaan; 3) menguji efektifitas modul...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) karakteristik modulpembelajaran biologi berbasis inkuiri terbimbing disertai interrelationshipdiagram (ID) pada materi Pencemaran Lingkungan untuk memberdayakanketerampilan proses sains (KPS) dan kemampuan berpikir interpretasi (KBI)siswa; 2) kelayakan modul pembelajaran biologi berbasis inkuiri...

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tahapan pengembangan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing pokok bahasan hidrolisis garam (2) kelayakan modul kimia berbasis inkuiri terbimbing pokok bahasan hidrolisis garam hasil pengembangan (3) efektivitas pembelajaran menggunakan Modul Pembelajaran Kimia berbasis Inkuiri Terbimbing...

Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan Research and Development (R&D). Model penelitian dan pengembangan menggunakan model penelitian 4D Thiagarajan dengan langkah: (1) tahap pendefinisian (define), pada tahap ini dilakukan analisis kurikulum dan analisis kebutuhan; (2) tahap perancangan (design), pada tahap ini dilakukan penyusunan...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) karakteristik modul IPA berbasis Problem Based Learning dengan tema hujan asam, (2) kelayakan modul IPA berbasis Problem Based Learning dengan tema hujan asam, (3) keefektivan modul IPA berbasis Problem Based Learning dengan tema hujan asam dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan...