Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Game untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Kelas V Sekolah Dasar
Penulis : Dwi Yuniasih Saputri - S031608005 - Sekolah Pascasarjana

---

Pengaruh Corporate Governance Dan Kepemilikan Asing Terhadap Transaksi Pihak-Pihak Berelasi (Studi Empiris Terhadap Perusahaan Non-Keuangan Yang Terdaftar Di Bei Pada Tahun 2013-2015)
Penulis : Levina Ulfa Subastian - F0313050 - Fak. Ekonomi dan Bisnis

---

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay – Two Stray (TSTS) Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Materi Geometri Pada Siswa Kelas Viii-G Smp Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
Penulis : Dimas Bagus Ariyanto - K1311025 - Fak. MIPA

---

Kegiatan Marketing Public Relations dalam Membangun Brand Awareness di Sindu Kusuma Edupark Yogyakarta
Penulis : Tsania Fadhillah - D1615074 - Fak. ISIP

---

Analisis Sistem Pengelolaan dan Pendistribusian Paket pada Bagian Proses dan Transportasi di Kantor Pos Karanganyar 57700 (Studi Kasus pada Kantor Pos Karanganyar)
Penulis : Dimas Fathur Rozaq - F3515020 - Fak. Ekonomi dan Bisnis

---

Metafora Teks Berita Kolom Investigasi Dalam Tempo.Co
Penulis : Indah Fauziah N. - C0214035 - Fak. Ilmu Budaya

---

Factors That Guide an Individual to Buy a Counterfeit Luxury Goods Evidence in Indonesia
Penulis : Rakotoarisoa Maminirina Fenitra - S411608040 - Sekolah Pascasarjana

---

Perancangan Video Sosialialisasi Olah Raga Airsoft Gun di Kalangan Remaja melalui Media Animasi 3D
Penulis : Mohandiz Achnas - C9515056 - Fak. Seni Rupa dan Desain

---

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Self-Directed Learning Terhadap Prestasi Belajar IPA pada Anak Tunagrahita Kelas IV di SLB Panca Bakti Surakarta
Penulis : Dyta Puspitasari - K5114017 - Fak. KIP

---

Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (NHT) pada Kelompok A TK Widya Putra Dharma Wanita Persatuan UNS Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017
Penulis : Asih Muryani - K8113012 - Fak. KIP

---