ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi dan mendeskripsikan cara menerapkan model pembelajaran Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) yang dapat meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas IVA SD Negeri 1 Selang Kebumen tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa nglegena pada siswa kelas III SDN 01 Wukirsawit dengan penggunaan media kartu aksara jawa stensil (KAJS) tahun ajaran 2014/2015. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas III SDN 01 Wukirsawit, Jatiyoso, Karanganyar tahun ajaran 2014/2015 yang terdiri...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakan model kooperatif metode talking stick pada siswa kelas V SD Negeri 2 Trayu Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015. Selain itu juga untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya keterampilan membaca pemahaman yang...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulislaporan pada siswa kelas V SDN Pajang IV Laweyan, Surakarta Tahun Ajaran2014/2015 dengan menggunakan model pembelajaran Somatic AuditoryVisualization Intellectualy (SAVI). Selain itu juga untuk meningkatkan kualitasproses pembelajaran Bahasa Indonesia yang difokuskan pada...

ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan student facilitator and explaining dengan multimedia; (2) meningkatkan pembelajaran IPA tentang tentang sumber energi panas dan bunyi; dan (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi dan solusinya dalam penerapan student facilitator and explaining dengan multimedia...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menghitung melalui penerapan Two Stay Two Stray pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Mrisi, Tanggungharjo, Grobogan 2014/ 2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan,...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep prosespembentukan tanah pada siswa kelas V SDN Karangasem 1 No. 61 LaweyanSurakarta tahun ajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model siklus.Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Masing-masing siklus terdiri dariempat tahap...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menghitung berbagai bentuk pecahan pada siswa kelas V SD N Banaran 02 melalui model Kepala Bernomor Struktur tahun ajaran 2014.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan,...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan penerapan teknik Two Stay Two Stray dengan Multimedia dalam meningkatkan pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD Negeri Watuagung tahun ajaran 2014/2015,                    (2)...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi melalui penerapan strategi pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada siswa kelas V SD Negeri Tegalsari No. 60 tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Proses penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari...