EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran kooperatif NHT berbantuan media komputer, NHT, atau model pembelajaran konvensional, 2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang memiliki kreativitas belajar...
Suci Juniarto
Tesis
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengelolaan kelas di kelas inklusi SMA Al Firdaus Surakarta pada materi peluang, 2) pengelolaan pembelajaran matematika di kelas inklusi SMA Al Firdaus Surakarta pada materi peluang, 3) hambatan yang dialami guru selama proses pembelajaran matematika di kelas inklusi SMA Al Firdaus Surakarta.Jenis...
Fadhilah Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2016
KECERDASAN LOGIS MATEMATIS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja jenis dan penyebab kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIII SMP N 2 Juwiring dalam menyelesaikansoal cerita materi lingkaran berdasarkan metode Newman ditinjau dari kecerdasanlogis matematis. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatankuantitatif...
Winda Fitriana
Tesis
Surakarta-F.Pascasarjana-2016
METAKOGNISI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metakognisi dan kesulitanmetakognisi siswa bertipe kepribadian guardian, artisan, rational, dan idealistkelas X SMKN I Jombang dalam memecahkan masalah sistem pertidaksamaanlinear dua variabel.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif eksploratif denganpendekatan studi kasus. Prosedur pemilihan...
Camelina Fitria
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
GAYA BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan Macromedia Flash, model pembelajaran kooperatif tipe STAD atau model pembelajaran konvensional, (2) manakah peserta didik yang memiliki prestasi belajar lebih baik...
Elisabet Kusmawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
JIGSAW
Penelitian ini bertujuan mengetahui (1) model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw, Jigsaw berbantu media flash atau model pembelajaran langsung. (2) prestasi belajar matematika yang lebih baik, peserta didik dengan gaya belajar auditorial, visual atau kinestetik....
Rina Kurniawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
THINK PAIR SHARE
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) manakah yang memberikan prestasi belajar yang lebih baik pembelajaran dengan model pembelajaran Think Pair Share dengan Giving Question and Getting Answer, model pembelajaran Think Pair Share, atau Konvensional. (2) manakah yang memberikan prestasi belajar yang lebih baik, siswa yang mempunyai...
Dirasti Novianti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
PROBLEM BASED LEARNING
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik pada materi geometri bidang datar, model pembelajaran PBL berbantuan Geometer’s scatchpad, model pembelajaran CPS berbantuan Geometer’s scatchpad atau model pembelajaran langsung, (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar yang...
Nyoto Harsoyo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
AKTIVITAS METAKOGNISI
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik, antara siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran PBL, model pembelajaran kooperatif tipe TGT atau model pembelajaran STAD. (2) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik, antara siswa yang mempunyai tingkat aktivitas metakognisi...
Sri Wahartojo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016
GAYA BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) manakah yang menghasilkan prestasi lebih baik antara pembelajaran dengan model pembelajaran TAI, pembelajaran TGT atau pembelajaran langsung (2) manakah siswa yang mendapat prestasi lebih baik, antara siswa memiliki gaya belajar visual, auditorial atau kinestetik (3)...
Yustinus Murdoko
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2016