The aims of this research were to find out: (1) among STAD, Jigsaw and conventional learning model which one best result on better learning achievement, (2) among students with high, average and low learning activeness which students get a better learning achievement, (3) for each learning models (STAD, Jigsaw and conventional learning models)...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) model pembelajaran manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika dan kreativitas yang lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran MURDER berbasis mind mapping (MM) atau model pembelajaran MURDER (M). 2) prestasi belajar matematika dan kreativitas manakah yang lebih baik, siswa...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja jenis kesalahan yang dilakukan siswa dengan kemampuan spasial rendah, sedang dan tinggi dalam menyelesaikan soal Kesebangunan berdasarkan prosedur Newman.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Kriteria pemilihan subjek didasarkan pada kemampuan spasial...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan media pembelajaran matematika interaktif teringrasi LKS pada materi geometri; 2) mengetahui bagaimanakah kelayakan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif terintegrasi LKS pada materi geometri dilihat dari aspek kevalidan dan kepraktisan; 3) mengetahui manakah yang mempunyai prestasi...

Tujuan penelitian ini adalah untukmengetahui: 1) proses pengembangan CD interaktif berbantuan macromedia flash bernuansa konstruktivisme yang valid, praktis dan efektif untuk siswa SMP kelas VIII, 2) manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik siswa yang mendapatkan pembelajaran matematika dengan menggunakan produk pengembangan CD...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) mana yang memberikanprestasi belajar matematika yang lebih baik antara model pembelajaran PBLdengan metode Team Quiz atau model pembelajaran PBL atau  modelpembelajaran langsung; 2) mana yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baikantara peserta didik yang tingkat kecemasan menghadapi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik,  model pembelajaran kooperatif tipe Peer Tutoringatau Teams Games Tournament (TGT) dengan teknik Talking Chips; (2) manakah yang memberikan minat belajar matematika lebih baik,  model pembelajaran kooperatif tipe Peer...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) proses dan tingkatan epistemic cognition peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Karanganom dengan gaya kognitif field independent (FI) dalam memecahkan masalah matematika, (2) proses dan tingkatan epistemic cognition peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Karanganom dengan gaya kognitif field...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan kategori gender dan gaya kognitif yakni laki-laki reflective, laki-laki impulsive, perempuan reflective, dan perempuan impulsive kelas VII SMP Negeri 1 Sumberrejo pada aspek menulis matematis, menggambar secara matematis, dan ekspresi matematis. Penelitian...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkanprestasi belajar lebih baik antara model TAI, STAD atau Pembelajaran Langsung(DI); (2) manakah yang mempunyai pretasi belajar lebih baik, siswa yangmemiliki motivasi belajar tinggi, sedang atau rendah; (3) pada masing-masingmodel pembelajaran, manakah yang mempunyai...