Pembelajaran Fisika Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Kreativitas dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Kemagnetan di SMK Negeri 2 Sukoharjo Kelas XII TKRA Tahun Pelajaran 2014/ 2015)
Penulis : Kiswadi - S831308055 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]
Pola Integrasi Gender pada Satuan Pendidikan Formal
Penulis : Ismi Dwi Astuti Nurhaeni - 196108251986012001 - Fak. ISIP
[ Abstrak ]
Pengaruh Model Project Based Learning Dan Inquiry Based Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Bahasan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan Republik Indonesia Masa 1945-1949 terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2015/2016.
Penulis : Khoirul Anwar - S861408025 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]
Integrating Gender Dimension in Local Governance: Challenges for Empowering Woman in Land Rehabilitation
Penulis : Ismi Dwi Astuti Nurhaeni - 196108251986012001 - Fak. ISIP
[ Abstrak ]
Konsep Perencanaan dan Perancangan Agrowisata Kopi di Kledug Kabupaten Temanggung (Dengan Pendekatan Arsitektur Ekologi)
Penulis : Karlina Hangesti Rahayu - I0211036 - Fak. Teknik
[ Abstrak ]
Peningkatan Koefisien Serap Bunyi pada Peredam Akustik dengan Penmabahan Acoustic Matematerial
Penulis : Julius Indra Kusuma - M0211041 - Fak. MIPA
[ Abstrak ]
Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Nilai-Nilai Tradisi Singo Ulung Untuk Meningkatkan Sikap Gotong Royong Peserta Didik SMAN Grujugan Kabupaten Bondowoso
Penulis : Jefri Rieski Triyanto - S861408024 - Sekolah Pascasarjana
[ Abstrak ]
Hubungan Kadar Timah Hitam (Pb) Dalam Darah Dengan Jumlah Eritrosit Pada Pekerja SPBU di Wilayah Surakarta
Penulis : Inayati Rosida - R0211026 - Fak. Kedokteran
[ Abstrak ]
Pengaruh Kecepatan Putaran Tool dan Panjang Pin Terhadap Sambungan FSSW Palt Alumunium Alloy Seri 5052-H32
Penulis : Ian Yanuar Rifainy - I0411026 - Fak. Teknik
[ Abstrak ]
“Wasiat Nabi Muhammad SAW”: Suntingan Teks, Analisis Struktur, dan Fungsi
Penulis : Haryo Prasojo - C0208024 - Fak. Ilmu Budaya
[ Abstrak ]